1. Finalità dei corsi di specializzazione in psicoterapia
La Scuola di Specializzazione in Psicoterapia “Logosomatica” organizza corsi quadriennali di specializzazione in psicoterapia ai sensi dell’art. 3 della Legge 18 febbraio 1989 n. 56 e della normativa vigente in materia di formazione specialistica degli psicoterapeuti.
I corsi sono finalizzati all’acquisizione delle competenze teoriche, metodologiche, cliniche ed esperienziali proprie del modello Logosomatico e consentono, ai professionisti in possesso dei requisiti previsti dalla legge, l’accesso all’annotazione della qualifica di psicoterapeuta presso i rispettivi Albi professionali.
La formazione si sviluppa attraverso un percorso quadriennale strutturato secondo criteri di integrazione tra dimensione teorica, pratica clinica, esperienza personale, supervisione professionale e ricerca applicata, nel rispetto degli standard previsti dalla normativa ministeriale.
Il percorso di specializzazione ha durata quadriennale ed è articolato in:
a) attività teoriche;
b) attività teorico-pratiche;
c) attività esperienziali;
d) tirocinio clinico;
e) supervisione;
f) seminari e laboratori.
L’intero percorso è finalizzato alla formazione dello psicoterapeuta secondo il modello Logosomatico.
2. Organi della Scuola
Gli organi della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Logosomatica sono:
- il Comitato Scientifico;
- il Presidente;
- il Direttore Didattico;
- la Commissione Didattica;
- i Docenti;
- il Coordinatore Didattico.
a) Comitato Scientifico
Il Comitato Scientifico è composto da esperti di comprovata qualificazione scientifica e professionale.
Ha il compito di:
- definire gli indirizzi scientifici della Scuola;
- promuovere attività di ricerca;
- monitorare la qualità scientifica e didattica;
- predisporre la relazione annuale sull’attività svolta e sul programma dell’anno successivo.
b) Presidente
Il Presidente rappresenta la Scuola e ne garantisce il corretto funzionamento istituzionale, scientifico e formativo.
c) Direttore Didattico
Il Direttore Didattico è responsabile dell’organizzazione dei corsi di formazione e del coordinamento delle attività didattiche. Cura l’attuazione del programma formativo, il rispetto del presente Regolamento e degli standard etici e professionali della Scuola.
d) Commissione Didattica
La Commissione Didattica è composta dal Direttore Didattico e da membri nominati dalla Direzione.
La Commissione:
- monitora l’andamento della formazione;
- verifica la qualità delle attività didattiche;
- coordina la programmazione annuale;
- valuta i percorsi di terapia personale degli specializzandi;
- promuove il miglioramento continuo della qualità formativa.
g) Docenti
I docenti sono professionisti e studiosi qualificati nei rispettivi ambiti disciplinari e contribuiscono alla realizzazione del progetto formativo Logosomatico.
i) Coordinatore Didattico
Collabora con il Direttore del Corso nel monitoraggio della qualità e dell’efficacia dell’intero percorso formativo.
3. Iscrizione alla Scuola e modalità associative
Per l’iscrizione sono richiesti:
- laurea in psicologia o in medicina;
- abilitazione all’esercizio professionale conseguita precedentemente o da conseguire entro la prima sessione utile successiva all’effettivo inizio dei corsi;
- superamento di un colloquio iniziale di selezione;
- pagamento della rata d’iscrizione al corso.
L’iscrizione alla Scuola comporta il versamento di una quota associativa una tantum pari a euro 150,00 (centocinquanta/00).
La quota associativa consente la partecipazione all’intero percorso quadriennale.
Durante il quadriennio non sono richiesti ulteriori rinnovi associativi salvo diversa deliberazione degli organi competenti.
Rinnovo dell’iscrizione
Al termine del quadriennio, per il mantenimento dell’appartenenza alla Scuola e per l’accesso ai servizi formativi e professionali connessi, è previsto il rinnovo annuale dell’iscrizione associativa.
La quota annuale di rinnovo è fissata in euro 70,00 (settanta/00).
Il mancato rinnovo comporta la sospensione dai servizi formativi e dall’accesso al Registro Professionale degli Psicoterapeuti Logosomatici.
4. Frequenza, assenze e recuperi
La frequenza alle attività didattiche è obbligatoria.
È consentito un numero massimo di assenze pari al 20% del monte ore complessivo previsto per ciascun anno di corso.
5. Terapia personale dello specializzando
Lo specializzando è tenuto a intraprendere un percorso di terapia personale.
La scelta del terapeuta, individuale o di gruppo, deve essere preventivamente sottoposta all’approvazione della Commissione Didattica.
La Commissione valuta la coerenza del profilo professionale del terapeuta con gli obiettivi formativi della Scuola.
6. Valutazione annuale
Al termine di ciascun anno di corso è prevista una valutazione complessiva dello specializzando.
La valutazione tiene conto di:
a) frequenza alle attività didattiche;
b) partecipazione alle attività esperienziali e di gruppo;
c) esito delle prove teoriche e pratiche;
d) andamento del tirocinio clinico;
e) giudizio dei docenti e dei supervisori.
Il superamento della valutazione annuale costituisce requisito indispensabile per l’ammissione all’anno successivo.
7. Esame annuale
Al termine di ciascun anno accademico è previsto un esame consistente nella presentazione e discussione di una tesi elaborata dallo specializzando.
L’elaborato dovrà riguardare:
- un tema coerente con il modello teorico e clinico della Psicoterapia Logosomatica;
- un caso clinico;
- un progetto di ricerca;
- un approfondimento teorico-metodologico.
L’esame ha lo scopo di verificare l’acquisizione delle competenze teoriche, pratiche ed esperienziali previste dal piano didattico.
L’esito positivo dell’esame annuale costituisce requisito necessario per il proseguimento del percorso formativo.
8. Pacchetto formativo
Al fine di garantire un percorso formativo omogeneo e coerente con il modello teorico e metodologico della Scuola, è previsto per ciascun allievo un pacchetto formativo obbligatorio del costo di euro 100 (CENTO EURO).
Il pacchetto formativo comprende materiale didattico, dispense, pubblicazioni scientifiche, testi e documentazione formativa selezionati dalla Direzione Didattica della Scuola.
9. Valutazione finale ed esame di specializzazione
Al termine del quadriennio formativo, previo completamento di tutte le attività didattiche, esperienziali, di tirocinio e di supervisione previste dal piano di studi, lo specializzando è ammesso all’esame finale.
L’esame finale consiste nella presentazione e discussione di una tesi di specializzazione elaborata dallo specializzando su argomenti attinenti alla Psicoterapia Logosomatica, alla pratica clinica, alla ricerca, all’approfondimento teorico-metodologico o all’analisi di casi clinici.
La tesi è finalizzata a dimostrare la capacità di integrare le competenze teoriche, cliniche, esperienziali e professionali acquisite durante il quadriennio.
La valutazione finale è affidata ad una Commissione Esaminatrice nominata dalla Direzione della Scuola.
Nel giudizio conclusivo si terrà conto:
- della qualità dell’elaborato;
- della capacità espositiva del candidato;
- della preparazione professionale raggiunta;
- dell’intero percorso formativo quadriennale.
10. Diploma finale e conseguimento della qualifica
Il superamento dell’esame finale costituisce requisito indispensabile per il conseguimento del Diploma di Specializzazione in Psicoterapia Logosomatica.
Il diploma conferisce il titolo di Psicoterapeuta Logosomatico e consente, ai sensi della normativa vigente, l’accesso all’annotazione della qualifica di psicoterapeuta presso il competente Albo professionale.